Sintese

                       Grupos: Defesas, Forcas Ocultas,
                                        Papeis e Dinâmica


   Grupo é uma unidade constituídas por pessoas com papeis interdependentes orientadas para objetivos comuns, regulando seu comportamento por normas estabelecidas pelos elementos do grupo.
   A primeira meta do trabalho em grupo é aprender através da coletividade. O individuo necessita experimentar, errar, aprender e ate a se comportar de forma adequada, contando com a colaboração dos outros membros.
   A psicologia social é um tipo de grupo que estabelece ligação entre o individual e o coletivo. O elemento central  é a interdependência entre os membros, a partilha de um objetivo comum e a existência de papeis e normas.
Os grupos divide-se em dois:

•     PSICOGRUPO: Grupo informal dirigido e orientado em função dos membros.
•    SOCIOGRUPO: Grupo de tarefa – orientado e organizado para execução de tarefas.

   Kurt Lewin criou a Teoria de Campo, ou seja, o homem age  num mundo de forcas com cargas positivas e negativas.  Em outras palavras, Lewin diz que não podemos compreender o comportamento de um individuo sem considerar os fatores externos e internos a pessoa.
   Campo quer dizer espaço da vida de uma pessoa, constituindo a persona.  O comportamento do individuo depende das mudanças que ocorre em seu campo em certo momento.
    A metodologia da Dinâmica de grupo:

•    Analisa do ponto de vista individual as estruturas do grupo;
•    Pesquisa e desenvolve experiências;
•    Os instrumentos para essa  analise é a representação do grupo e seu ambiente, formando o Campo Social;
•    O individuo e seu ambiente forma o Campo Psicológico
• Os dois grupos(Social e Psicológico) forma uma totalidade dinâmica e estruturada. Apartir da interelacões dos grupos é formado o comportamento social. 

  Moreno, desenvolveu outro grupo; SOCIOMETRIA que são as escolhas interpessoais ligando o grupo as pessoas, com o objetivo de desvendar a estrutura socioafetiva dos grupos, revelar teia de interação e comunicação de todos que se relaciona com indivíduos, mostrando a dinâmica de grupo que esta inserido, assim constituindo o SOCIODRAMA- Canais de informação paralela, com comunicação informal.
  A atividade global do grupo, objetivos, programa e esperanças influi na forma de interação, ou seja, eles se aliam ou se excluem. O conjunto socioafetivo é formado por uma rede informal de comunicação, expressando a composição latente do grupo.
   A personalidade social pode ser ajustada de acordo com a situação, aprendendo e assumindo papeis e ate ser capaz de mudar de papel, ou seja, apartir surge o psicodrama, possibilitando a teoria da espontaneidade e elimina dos papeis crônicos, ficando como conserva cultura cristalizada.
  O psicod

rama também é uma experiência vivida, pelo e para o grupo, no qual o individuo compartilha seus problemas com outros.

Herbert Kelman, desenvolveu um processo chamado influencia social, que influencia a atuação do individuo e esta classificado em:

• COMPLACENCIA: Adoção de atitude ou opinião que outro grupo ou pessoa deseja para conseguir reação favorável sem compartilhar.
•     IDENTIFICAÇÃO: Adoção de atitude ou opinião por se identificar, e incorporando-a.
•     INTERNALIZAÇÃO: Adoção de atitude  como se fosse  sua, por adequar a necessidade de resolver problemas.

Thibalt e Kelley- Associou a psicologia do comportamento com a teoria da economia popular, sendo uma adoção de determinado comportamento, baseado no equilíbrio entre recompensa e custo para tal comportamento.
W. R. Bion: Estuda o comportamento do grupo de fatores emocionais:

•      Combatividade;
•      Fuga;
•      Parceria;
•      Dependência

O grupo trabalha no nível de tarefa, sentido de colaboração, com elementos conscientes. Já a cooperação identifica elementos inconscientes. Um grupo cresce pelas etapas:

•     Dependência: Lider comanda;
•     Luta: Inicio da maturidade;
•     Pareamento: ( criação de subgrupos) o grupo liga-se ao líder.

Bales- Enfatizou mais grupos e menos indivíduos, como esquema de observação.
                              

                             Principais tipos de grupos:

•   Grupo de Treinamento: Seu objetivo é auxiliar seus membros a desenvolver mudanças construtivas em seu “eu” social, por meio da analise de experiências presentes e imediatas, visando a aprendizagem;
•    Trabalho: Possui como objetivo foco na execução de tarefas e solução de problemas. Podendo mudar as maneiras de agir, processos e a pratica dos membros;
•    Terapia: Analisa as razões intimas que leva a pessoa agir de tal maneira, tentando descobrir seu “eu” intimo, ou seja, da ênfase no trabalho interior  e problemas de comportamento;
•   Formação (Tgroup) Mailhiot: Igualdade dos membros durante a experiência, servindo como aprendizado, algo que a sociedade nos obriga a representar na vida real, sendo uma comunicação de pessoa à pessoa e não de personagem para personagem;
•    Grupo Centrado em si mesmo (Meignez): Informação dos sentimentos e percepção, visando atingir um nível profundo de comunicação;
•    Encontro (Rogers): Poucos participantes com ajuda de um líder, dentro de um clima de liberdade de expressão, criando coragem para liberar barreiras e ate ter uma relação aberta e direta com os outros. Pode ser chamado de “encontro básico”, relação imediata de pessoa para pessoa.

                 Estudos de grupos nas organizações

•    GRUPOS FORMAIS: Criado apartir da divisão do trabalho, pela organização formal, podendo ser permanentes ou temporários, possuindo normas, regras e regulamentos;
•   GRUPOS INFORMAIS: Surgem do espontâneo, podendo ser verticais ou horizontais. Os verticais são alianças contrarias entre pessoas desiguais; as horizontais cruzam as linhas departamentais, possuem padrões de conduta e atitude.
•  Likert- Enfatiza que entre as características estão presentes as metas, coesão, normas e acordo.

              Dinâmica de grupo em terapia
Grinberg- definiu grupo psicológico como pluralidade das pessoas que estabelece relação precisa e sistemática entre si. Forma a estrutura e organização moldadas pela convivência criando vínculos. A psicoterapia de grupo evidencia o campo trabalhado pela interação de seus participantes.
Deleuse e Guattari – Transversalidade - o grupo seria não só uma unidade de análise, mas também uma unidade para análise, ou seja, é uma comunicação máxima.
 Lapassade - análise institucional ou Socioanálise- Revela que os  grupos é determinante no seu funcionamento.
Gregório Baremblitt- considera que a dinâmica é originada do campo de vida social, dispondo de três áreas principais de geração e ação: a medicina, a pedagogia e a sociologia.

Dinamica de grupo

Dinâmica de grupo

 Dinâmica de grupo é uma ferramenta de estudo de grupos e um termo geral para processos de grupo. Em psicologia e sociologia, um grupo são duas ou mais pessoas que estão mutuamente conectadas por relacionamentos sociais. Por interagir e influenciarem-se mutuamente, grupos desenvolvem vários processos dinâmicos que os separam de um conjunto aleatório de indivíduos. Estes processos incluem normas, papéis sociais, relações, desenvolvimento, necessidade de pertencer, influência social e efeitos sobre o comportamento. O campo da dinâmica de grupo preocupa-se fundamentalmente com o comportamento de pequenos grupos. Grupos podem ser classificados como agregados, primários, secundários e grupos de categoria.

• A dinâmica de grupo forma a base da terapia de grupo, com abordagem terapêutica, como na terapia familiar e na terapia expressiva;
• É muito utilizada pelos setores de Recursos Humanos na seleção de candidatos a emprego;
• Substitui o método tradicional de transmissão sistemática de conhecimentos.

Os objetivos são:

• Desinibir a capacidade criadora dos participantes; 
• Melhorar a capacidade de comunicação dos integrantes do grupo;
• Construir novas relações entre os seres humanos;
• Resgatar o auto estima dos participantes;
• Desenvolver a capacidade de respeitar as diferenças individuais e a diversidade cultural
• Auxiliar o desenvolvimento da capacidade de amar;
• Refletir e revisar atitudes e comportamentos, usando novas formas de ser e conviver;
• Aumentar a coesão de grupo;
• Aperfeiçoar o trabalho coletivo, ou seja, aprender a trabalhar em grupo;
• Transformar o potencial do grupo, fazendo com que cresça em igualdade harmônica de relacionamento interpessoal.

Na Dinâmica de grupo, os comportamentos individuais serão mudados para um trabalho de grupo. Utiliza-se palavras sagradas para inspirar, criando fortes laços de amor e amizade entre os participantes.

Classificação

A Dinâmica de grupo é classificada em cinco grupos:

• Dinâmica de Apresentação:  Apresentações e conhecimento imediato das pessoas do grupo;
• Dinâmica de Integração e Conhecimento: Grupos já iniciados, com o objetivo de entrosamento maior, ou seja, é o aprofundamento do conhecimento inicial;
• Dinâmica de Recreação: Utilizadas em intervalos de eventos em geral, servindo para descontrair;
• Dinâmica de Aprendizado: Tipos de exercícios, técnicos para estimular o raciocínio e percepção e para fixar o conteúdo estudado;
• Historias, fabulas e textos para reflexão: Usadas em aberturas de eventos ou ate para ilustrar, visando enriquecer algum tema abordado.

As dinâmicas visam  levar os candidatos a refletirem sobre o processo de seleção, implementá-lo, transmutá-lo e renová-lo, integrando a ele novas dimensões. As técnicas utilizadas nestes encontros em grupo permitem às pessoas envolvidas liberarem o potencial criador e transformador que muitas vezes se encontra adormecido dentro de cada um, possibilitando assim que o aprendizado, em todos os sentidos, flua mais livremente entre eles, neste mecanismo de racionalização coletiva e, justamente por isso, enriquecedor. As pessoas se transformam, nesse momento, em sujeitos do conhecimento.

Para alcançar este patamar de educação libertadora, as dinâmicas devem estar voltadas para temas peculiares, não aleatórios, focados em metas concretas e na natureza dos integrantes deste processo de seleção. Assim, é essencial que esteja cristalino para o recrutador o objetivo a ser alcançado.

 Alguns especialistas dão sugestões importantes para os candidatos enfrentarem melhor este momento, tais como se vestir de acordo com o figurino da empresa em questão; falar apenas na hora mais propícia, sempre com um objetivo em mente, procurando assim saber tudo sobre a corporação onde pretende trabalhar; usar a língua portuguesa corretamente, sem cacoetes como ‘né’, ‘tá’, ou clichês e exclamações sem nenhuma utilidade; as intervenções devem ser educadas, enérgicas e breve

Após uma Dinâmica de Grupo não há vencidos e vencedores, ganhadores e perdedores, melhores nem piores. O que todo processo seletivo visa é identificar o candidato que possua um perfil pessoal e profissional mais próximo e adequado ao perfil da vaga que se busca preencher.

Cultura Organizacional

Cultura Organizacional

 
   Cultura Organizacional ou cultura cooperativa é um conjunto de hábitos e crenças estabelecidas, através das normas, valores, atitudes compartilhados pelos os membros de uma organização, destingindo  assim, a organização das demais.

•      Constitui o modo de pensar e agir, existente em uma organização;
•      A essência da cultura é expressada,  pela maneira que realiza seus negócios;
•      Representa  as percepções dos dirigentes e funcionários da organização;
•      Reflete a mentalidade que predomina na entidade;
•      Condiciona a administração das pessoas;
•      Caracteriza-se pela aceitação implícita pelos seus membros;
•      É reforçada pelo próprio processo de seleção eliminando pessoas caracterizadas discrepantes, com os padrões estabelecidos;
•      Ajuda a preservar a cultura                                                                                                          

      Representa as normas informais e não escrita que orienta o comportamento dos membros de uma organização no dia-a-dia, direcionando, suas ações para alcançar seus objetivos organizacionais.

Tipos

• CULTURAS ADAPTATIVAS:
  -- Caracterizada pela maleabilidade e flexibilidade, voltadas para a inovação, mudança e criatividade;
  -- Organizações que adotam e  fazem revisões e atualizações;
  -- Por um lado ha a necessidade de mudança e adaptações para garantir atualização e modernização  Por outro, a necessidade de estabilidade e permanência para garantir a identidade da organização.
• CULTURAS CONSERVANTES:
  -- Mantem-se inalteradas;
  -- Caracterizada pela manutenção de ideias, valores, costumes, e tradições e não mudam ao londo do tempo;
• CULTURAS FORTES:
  -- Valores compartilhados pelos funcionários influenciando comportamentos e expectativas.
• CULTURAS FRACAS:
  -- Facilidade de mudanças ( mudam-se com facilidade)

Componentes

Apresenta em três diferentes níveis: ARTEFATOS, VALORES COMPARTILHADOS E PRESSUPOSIÇÕES BÁSICAS.

• ARTEFATOS: Nível superficial, visível e perceptível  sendo coisas concretas que um vê,  ouve e sente quando se depara com uma organização  incluindo os produtos, serviços e padrões de comportamentos dos membros.
  Indica a visão ou adição como é a cultura organizacional
  (símbolos, historias, heróis, lemas etc..)
• VALORES COMPARTILHADOS: Valores relevantes, tornando-se importantes para as pessoas definindo razões;
  Funciona como justificativas aceitas por todos os membros
• PRESSUPOSIÇÕES BÁSICAS: Nível intimo, profundo e oculto, sendo crenças inconscientes, percepções  sentimentos e pressuposições que as pessoas acreditam.

A Cultura Organizacional prescreve a maneira de fazer as coisas adotadas na organização, através de pressuposições não escritas e nem sequer faladas.

Os funcionários de uma organização  aprendem a cultura organizacional, por meio de varias formas, como historias, rituais, símbolos materiais e linguagem.

• HISTORIAS: São historias contadas sobre o fundador da entidade. Lembranças  eventos especias em geral, regras de conduta e corte de funcionários  Erros e acertos, ancoram o presente no passado, explicando, assim a legitimidade das praticas atuais.
• RITUAIS E CERIMONIAS: Sequencias repetitivas de atividades que expressam  e reforçam os valores da organização. Reúnem e aproximam totalidade para motivar e reforçar aspectos culturais, como reduzir conflitos.
• SÍMBOLOS MATERIAIS: Definem o grau de igualdade ou diferencias entre as pessoas e o tipo de comportamentos, constituindo, a comunicação não verbal. Os objetos pertencentes a organização são os símbolos materiais.
• LINGUAGEM: Meio como identificar membros de uma cultura e subcultura.

Para que haja mudança na cultura organizacional é necessário revitalização e inovação  As ferramentas que ajudam nessa mudança são:

• CLAREZA DOS OBJETIVOS, VALORES E PRINCÍPIOS:
  -- Auxiliador no processo de mudança ;
  -- Seu retorno é de médio prazo, com características bem divulgadas e aplicado
• INTEGRAÇÃO E COMUNICAÇÃO:
  -- Permite a comunicação interna entre diversos níveis, de forma simples e aberta
• ABERTURA DE NOVAS IDEIAS:
  -- Grau em que  as organização é dinamica, esta atenta as mudanças  com senso de oportunidade, criação de um ambiente motivador. 
• DESEMPENHO PROFISSIONAL:
  -- Possibilidade de crescimento e valorização pessoal na área profissional.

Como criar o trabalho final?

Nosso trabalho final tem como ponto de partida a Criatividade de forma dinâmica e espontânea transformando ideias e estimulando novas respostas para situações conhecidas, gerando opiniões diferentes, tendo  como alternativa para melhorar e compreender o nosso rendimento.

Conserva cultural, Cristalizacao, Espontaneidade e Criatividade

              Conserva cultural, Cristalização, Espontaneidade e Criatividade


A conserva cultural esta ligada ao comportamento, hábitos, ideias e ate ao materialismo. Busca a preservação e continuidade (EGO). Pode ser considerada como um produto acabado, embutindo  assim, a qualidade, por exemplo, o ser humano; ou ate uma obra acabada como é o caso do livro e objetos criados.
É também um ponto de partida para a criatividade.

A cristalização é uma estagnação sem mudança, ou seja é um apego excessivo, ou ate opinião e comportamento. É também um ato de concentrar ou fixar-se um sentimento, ideia ou assunto.
A cristalização possui um universo fechado. Existe um outra definição que é cristalização da atenção, sendo o oposto da atenção flutuante, ou seja, é composta por uma atenção muito concentrada.
“Absorção de uma ação criadora em produto, simulação, modelo, o que entrega acervo cultural de sociedade.”
Esse conceito faz parte tanto da conserva cultural quanto da cristalização de uma determinada sociedade. Como cristalização não será usado ficara apenas guardado. Já como conserva cultural vai haver um ponto de partida, ou seja, um salto qualitativo (insight). Podendo contrapartida na conserva cultural, mas deixando claro que o problema não é a mesma e sim o não uso dela, ou seja, se um livro esta na biblioteca e ninguém pega para lê-lo, o livro fica cristalizado.

Espontaneidade é a energia que funciona como dinamizador em campos coletivos. Age no presente aqui e agora, liberando pensamentos emocionais no inconsciente. Possui comportamentos coletivos, ou seja, outras pessoas nos ensina a aprender coisas novas.
Tem um modo catalisador e liberal. Não é regida pela consciência e coerência, estimula novas respostas para situações conhecidas adequadas de respostas diante das situações inesperadas, a partir dai o passado é catalisado e renovado.

Criatividade é a substancia que capacita a ação aptidão à aptidão. Desfixa do EGO e encontra novos elementos do inconsciente gerando conflitos e para a resolução desses conflitos, utilizam-se os mecanismos de defesa. Pode ser ainda uma alternativa para compreender o rendimento humano, ou seja, é criação de novas coisas, podendo ser ate repetidas as ações, mas de forma que melhore esse rendimento.

Psicodrama

É uma teoria de grupo ou individual, no qual é representado pela psique e seu emocionais, possuindo representação dramática.
As teorias do psicodrama são: criatividade e espontaneidade, baseadas no homem e saúde, buscando o otimismo vital, a catarse e amor.                                                                                                                   

Os métodos de ação possui relação interpessoais (individuais ou coletivos); ligados a emoção e  co-criação. Os campos de utilização podem ser nos hospitais, clinicas, na área organizacional de empresas e até na psicologia jurídica escolar.
Existem três níveis mentais: racional, inconsciente e subjetividade.
A subjetividade abrange o inconsciente, mas é obrigatório chegar ao mesmo.
A psicoterapia exige sigilo e cuidado, assim como o psicodrama, que não possui limites iguais ao da psicanálise e psicologia.
A catarse é um elemento limitado no processo psicoterapêutico. Já no processo dramático é avançado um pouco mais do que no terapêutico, mas não é ilimitado, ou seja é uma situação que a pessoa “desabafa (joga pra fora)” não falando tudo. Pode ser considerado como uma liberação ou uma identificação.
No psicodrama a chave principal é o palco, não segue um roteiro, surgindo, assim, a espontaneidade desenvolvendo o drama, com três fases: * Aquecimento; * Drama;
*Compartilhamento.
No Aquecimento é o momento de vivenciar a cena;
O Drama pode uma representação ou experimentação, tendo a presença das emoções (raiva), ou seja, é uma visita ao     inconsciente (ID).
Já no Compartilhamento é hora de compreender, entender, ou seja, é ação da razão (VOLTA AO EGO).

O Drama possui suas técnicas, baseadas no pensamento de Moreno, relacionadas com a teoria do desenvolvimento dos papeis, cada uma cumprindo sua função correspondendo a uma etapa do desenvolvimento psíquico. Essas técnicas são:  Tecnica Duplo; Tecnica do Espelho; Tecnica  da Inversão de papeis.
A técnica Duplo utiliza objetos para contracenar com o protagonista da cena, ou seja é a utilização do psicodrama individual.
Na técnica do Espelho o protagonista sai do palco e assume a posição de plateia, proporcionando visão sobre si, agindo como fator de percepção de sua identidade.
Na técnica de Inversão de papeis o personagem principal inverte os papeis, investigando e desenvolvendo  a possibilidade de estar em relação dando privilegio a percepção do protagonista. Para Moreno essa relação pode atingir um grau de intimidade que levaria ao estado existencial do encontro.

A teoria da espontaneidade está ligada dialeticamente à criatividade, compreende uma psicotécnica, uma psicologia genética. A Psicotécnica ou treinamento da espontaneidade que, ainda que pareça parado, procura resgatar o espontâneo perdido pelo homem ao logo da sua existência. Nasce com uma capacidade criadora própria do ser humano que irá completando com a maturidade e com a ajuda dos outros.

Teoria do Psicodrama

Aluna : Maiane lopes Carneiro 

                                                        PSICODRAMA

Psicodrama: É uma psicoterapia de grupo, em que a representação dramática é usada como núcleo de abordagem e exploração da psique humana e seus vínculos emocionais.

Como surgiu : 

  O médico romeno Jacob Levy Moreno, foi o criador do Psicodrama , é um exemplo de criatividade e dedicação à investigação psicológica e social. Este nasceu na Romênia em 1892 e faleceu nos EUA em 1974. Foi um homem de ampla cultura e forte idéias religiosas e filosóficas, amante do teatro e incansável investigador do homem e seus vínculos, deixou-nos uma obra escrita e um movimento psicodramático que abrange a América, Europa e Ásia.

  O lugar do nascimento do psicodrama foi um teatro dramático de Viena. Moreno declarou que não possuía nenhuma equipe de atores, nem uma peça e que neste dia apresentou-se sozinho, sem nenhuma preparação, ante um público de mais de mil pessoas. Segundo ele no palco havia somente uma poltrona de espaldar alto, como o trono de um rei, no assento, uma coroa dourada. Surgiu com um intento de tratar e curar o público de uma enfermidade, uma síndrome cultural e patológica que os participantes compartilhavam no momento.

  O Psicodrama possui o conceito de espontaneidade-criatividade, a teoria dos papéis, a psicoterapia grupal como pontos básicos da sua teoria, além de outros como: Tele (capacidade de se perceber de forma objetiva o que ocorre nas situações e o que se passa entre as pessoas), Empatia (tendência para se sentir o que se sentiria caso se estivesse na situação e circunstâncias experimentadas pela outra pessoa.), Co-inconsciente (vivências, sentimentos, desejos e até fantasias comuns a duas ou mais pessoas, e que se dão em "estado inconsciente".) e Matriz de Identidade (lugar do nascimento).

Método de ação : Real interpessoais ( individual ou coletiva ), organizacional ( empresas ), emoção, grupo, co-criação, psijurídica ( escolar ).

Campo de ação : Hospital, clinicas: individual e grupos, consultórios e teatros etc.

Behaviorismo x Gestalt

Aluna : Maiane Lopes Carneiro

                                                   BEHAVIORISMO X GESTALT 

• BEHAVIORISMO : 

  É um termo genérico para agrupar diversas e contraditórias correntes de pensamento na psicologia que tem como unidade conceitual o comportamento, mesmo que com diferentes concepções sobre o que seja o comportamento. A palavra inglesa Behaviour ( RU ) ou Behaviour ( EUA ) significa comportamento, conduta.

• GESTALT :

  É uma palavra de origem germânica que significa " forma " ou " figura ". A psicologia da gestalt é um movimento que atua na área da teoria da forma. O design utiliza as leis da gestalt o tempo todo, muitas vezes     

até de forma inconsciente. Ele ajuda as pessoas a assimilarem informações e entenderem as mensagens que são passadas. 

  O princípio básico da teoria gestaltista é que o inteiro é interpretado de maneira diferente que a soma de suas partes. 

  Usando teorias gestaltistas no design, pode-se gerar soluções alternativas para problemas comuns.

Maniqueísmo e Sofisma X Materialismo dialético

ALUNA : Maiane Lopes Carneiro

                           MANIQUEÍSMO E SOFISMA X MATERIALISMO DIALÉTICO

• Relacionando o PENSAMENTO DIALÉTICO com o MANIQUEÍSMO, nota-se que se diferem pelo fato do maniqueísmo ter como principal característica o dualismo absoluto, onde o universo encontra-se dividido entre dois princípios básicos: O bem e o mal, no qual o bem corresponde a parcela espiritual humana, a Deus, e o mal a matéria que é o lado ruim e chega ser comparado tudo o que leva ao Diabo. A dialética de Marx se caracterizaria num pensamento maniqueísta como sendo o Mal ou tudo que leva a perdição.

     

• Relacionando o PENSAMENTO DIALÉTICO com o PENSAMENTO SOFISTA, diferem-se pelo fato de que o dialético repensa suas ideias através de uma verdade. Já o Sofisma independente de uma verdade ou falácia segue uma linha de pensamento induzindo o indivíduo através de persuasão para um determinado objetivo, generalizando podemos considerar a sofisma como simplesmente uma mentira.

                                         AS QUATRO LEIS DO MATERIALISMO DIALÉTICO

  Utilizando as quatro leis da dialética, Marx tenta chegar ao Comunismo, conflitando duas classes contrárias com interesse opostos. Dessa forma, a dialética materialista une pensamento e realidade, mostrando que a realidade é contraditória ao pensamento dialético.

1 ª LEI : 

  Na primeira lei, nada fica onde está, nada permanece o que é. Não existe nada de definitivo, de absoluto, de sagrado, tudo tem um passado e terá um futuro, nada é uma vez para sempre, o que é hoje não é definido amanhã.Nada escapa do movimento, á mudança, ás transformações da história. É considerar que nenhuma coisa é eterna se não o devir, que é quando uma fase sucede a outra, e inevitavelmente uma outra fase   

se dará.

2 ª LEI :

   Na segunda lei, fala da Ação Recíproca que é um encadeamento de processos, onde nos demonstra que tudo influi sobre tudo. É preciso entender que as coisas não são tão simples. Constatar a existência em todas as coisas.

3 ª LEI :

  Na terceira lei, as coisas não só se transformam umas nas outras, uma coisa não é apenas ela pura e simplesmente, mas também a sua contrária. Uma coisa é movida por forças que se chocam, pois estas estão em direções opostas. Uma tende para afirmação ( vida ) e a outra para a negação ( morte ). Tem-se a afirmação, a negação e a negação da negação.  As coisas mudam, porque encerram uma contradição interna, elas próprias ( afirmação ), e suas contradições ( negação ), as contrárias entram em conflito, e as mudanças nascem desse conflito ( negação da negação ), assim essa mudança é a solução do conflito.

4 ª LEI :

  Na quarta lei, diz que a matéria para ser transformada precisa ser cumprida em precisão. Quando uma coisa não muda de natureza, temos uma mudança quantitativa. Se muda a natureza quando se torna em outra coisa, a mudança é qualitativa.

  No fim tanto Sofisma, Maniqueísmo e Dialética tem uma comparação entre si. Ambas querem chegar a resolução de algo, provar alguma coisa diante dos seus pensamentos.

 

Parábola x Metáfora em Psicologia

ALUNA - Maiane Lopes Carneiro

1 - PARÁBOLA :

      É uma narrativa curta, muitas vezes erroneamente definida também como fábula. Sua característica é ser protagonizada por seres humanos e  possuir sempre uma razão moral que pode ser tanto implícito como explícito. Ao longo dos tempos vem sendo utilizada para ilustrar lições de ética por vias simbólicas ou indiretas.

2 - METÁFORA :

    É a transferência do nome de uma coisa para outra, ou do gênero para a espécie, ou da espécie para o gênero, ou de uma espécie para outra. A troca da palavra própria pela imprópria, passou cada vez mais a ser compreendida como forma de ornamentar o discurso. A metáfora passa a ser vista como fruto da relação entre o sujeito ( foco ) e o predicado ( quadro ). É o caso do exemplo " Maria é uma flor ".

   Os psicanalistas demostram-nos com sua discussão da " transferência " - outro nome para metáfora - o quanto constantemente modos de olhar, amar, agir que se desenvolveram com um conjunto de coisas ou pessoas, são transferência de outro. 

Questionário

 Aluna : Maiane Lopes Carneiro

      1 -  O que é Psicologia ?

     É a ciência que estuda o que motiva o comportamento humano, o que o sustenta, finaliza seus processos mentais que passam pela sensação, emoção, percepção, aprendizagem e inteligência.

     2 - O que é Psiquiatria ?

    Estuda as doenças mentais ou psicoses.

   3 - O que é Subjetividade ?

É a síntese singular e individual que cada um de nós vai constituindo conforme vamos nos desenvolvendo e vivenciando as experiências da vida social e cultural. É a maneira de sentir, pensar, fantasiar, sonhar e amar.

4 - O que é Psicanálise ?

É usado para se referir a uma teoria, a um método de investigação e a uma prática profissional. Enquanto teoria, caracteriza-se por um conjunto de conhecimentos sistematizados sobre o funcionamento da vida psíquica.

5 -O que é Psicologia Organizacional ?

É uma criação do século xx, onde os primeiros a utilizar a psicologia organizacional foram os psicólogos experimentais que estavam interessados em aplicar princípios da psicologia para resolver problemas na organização.

6 - O que é Grupo ?

Pequena reunião de pessoas com o mesmo objetivo.

7 - O que é Equipe ?

Usa a mesma definição de grupo, acrescentando que seus integrantes compartilham habilidades complementares e estão comprometidas umas com as outras e com a qualidade dos relacionamentos e dos resultados.

Referências : 

Psicologias: uma introdução ao estudo de psicologia. BOCK, Ana Mercês Bahia;  FURTADO, Odair; TEIXEIRA, Mª de Lourdes T - 13 ed. reform. e ampl. - São Paulo: Saraiva, 2002